1). Penjumlahan dan perkalian bilangan bulat
2). Operasi campuran bilangan bulat
3). Penjumlahan dan pembagian bilangan bulat
4). Soal cerita berbentuk bilangan bulat.
Model 1 : Penjumlahan dan Perkalian Bilangan Bulat
Untuk model soal seperti ini, konsep dasar yang harus dikuasai adalah konsep penjumlahan bilangan bulat negatif dan perkalian bilangan bulat. Meski terlihat mudah, banyak murid yang gagal pada penjumlahan bilangan bulat negatif.Soal 1
Hasil dari (-4 + 6) x (-2 - 3) adalah ....
A.-10
B. -2
C. 10
D. 50
Jawaban : A
Model 2 : Operasi Campuran Bilangan Bulat
Untuk menyelesaikan soal seperti ini, murid harus memahami konsep operasi campuran, yaitu harus tahu operasi mana yang dikerjakan terlebih dahulu. Urutannya adalah kerjakan yang di dalam kurung terlebih dahulu. Urutan pengerjaan : tanda kurung, perkalian/ pembagian, penjumlahan/ pengurangan.Soal 2
Hasil dari 25 - (8 : 4) + (-2 x 5) adalah ....
A. -33
B. -13
C. 13
D. 33
Jawaban : C
Hasil kali dari (-20) + 8 x 5 - 18 : (-3) adalah ....
A. -26
B. -14
C. 14
D. 26
Jawaban : D
Model 3 : Penjumlahan dan Pembagian Bilangan Bulat
Untuk model soal ini, murid harus memahami konsep pembagian bilangan negatif oleh bilangan positif dan memahami penjumlahan bilangan bulat negatif. Kuncinya, kerjakan yang di dalam kurung terlebih dahulu. Bilangan negatif dibagi positif hasilnya negatif.Soal 4
Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah ....
A. -19
B. -11
C. -9
D. 9
Jawaban : A
Model 4 : Soal Cerita Berbentuk Bilangan Bulat
Untuk soal ini, murid harus mampu menganalisis soal cerita dan menangkap bentuk operasi bilagan bulat yang sesuai dengan soal. Dalam hal ini, murid harus memahami konsep perkalian dan penjumlahan bilangan bulat.Soal 5
Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban benar, 0 untuk soal yang tidak dijawab, dan -1 untuk setiap jawaban yang salah. Dari 50 soal yang diberikan, Budi tidak menjawab 6 soal dan salah 5 soal. Skor yang diperoleh Budi adalah ....
A. 150
B. 151
C. 156
D. 180
Jawaban : B
0 comments :
Post a Comment